| CNAM Pays de la Loire. Direction de la recherche. Organisation du colloque international « Imaginaires, Savoirs, Connaissance ». CNAM Angers les 19-21 mars 209. Appel à communications. Ce colloque international sera organisé en lien avec les réseaux scientifiques du CNAM, de lEducation Nationale, des Centres de Recherche sur lImaginaire (GRECO CRI), avec la participation de lAFIRSE, de lADMES, de lUNESCO, et de la revue Esprit Critique pour son 10ème anniversaire. Son objet : assurer la confrontation Théorie/Pratique, pour une refondation épistémologique et pratique, en la référant aux productions de limaginaire social, aux représentations existantes sur les savoirs en leurs diverses déclinaisons (techniques, professionnels, artistiques, pédagogiques, thérapeutiques, dans les Arts et Métiers, le Management
) et à la problématique de la Connaissance. Problématique. Engagé dés le Moyen Age occidental, le débat sur la relation Res/Voces (choses/discours scientifiques), est décliné jusquà Michel Foucault et aux Centres de recherche sur lImaginaire. Il résonne aujourdhui dans les pratiques des métiers de la relation souvent référés aux démarches dingénierie empruntées aux métiers techniques. Se posent alors les questions de la possibilité darticuler les savoirs à la connaissance et de lémergence de la parole face aux discours ordonnés. Ainsi la réhabilitation des savoirs professionnels dexpérience est plus que jamais à lordre du jour, car fondée sur une connaissance inductive, voire transductive, des métiers et des arts. Nous sommes là à lopposé de pédagogies isolant les processus dacquisitions des savoirs constitués et reproduisant une division du travail instituée. Les totalités closes tentent de former nos quotidiens, induisant des imaginaires concentrationnaires et une fermeture des savoirs. Ainsi en est-il des technostructures prétendant soumettre les processus humains à des modèles préformés, de la transparence absolue exigée, de la caution des experts requise et érigée en principe au détriment du vivant. Nous vivons aujourdhui un monde de plus en plus désenchanté par une actualité prégnante qui ne cesse dinformer nos conduites sociales, éducatives, culturelles, professionnelles. Dans ce monde, consumériste et déshumanisé, penser à partir de positions critiques et du monde tel quil est et non seulement tel que nous voudrions quil soit, est devenu une nécessités vitale. Nous avons à penser et mettre en débat ce questionnement pour éclairer nos pratiques. Nos organisations sociales, notamment celles qui font profession de formation, doivent sen emparer pour les élaborer collectivement et en tirer parti face à la marée dinsignifiance généralisée qui sabat sur nous et nos enfants. Ceci peut être fait à partir de lémergence de minuscules pratiques populaires (établissements scolaires ou de formation y compris, par exemple, les Compagnons du Devoir, certains lycées professionnels, les CAFOC, le CNAM, les établissements denseignement artistique, le CNDC, des associations, des groupes sociaux en recherche active) qui lui répondent par des actions quasi-microscopiques, par des réappropriations des savoirs et une reconsidération de la connaissance. Ces pratiques y acquièrent une grande valeur mise en avant par de multiples stratégies qui font que d'un même objet chacun fait son produit à lui, singulier, pouvant participer à linstitution dun imaginaire social moins sclérosant. Ces pratiques expriment encore une réserve d'énergie insondable et mystérieuse que l'on ne peut sous-estimer ; elles gagnent à être interrogées, valorisées, évaluéesau sens du sens quelles produisent en référence à des valeurs partagées. Ce sera lambition de ce colloque que damener à émergence une telle production en confrontant théoriciens et praticiens, en dégageant les éléments dune praxis qui semble aujourdhui délaissée. De ce fait lapproche sera multiréférentielle, interrogeant diverses disciplines et les situations de terrain. Organisation : CNAM des Pays de la Loire (direction de la recherche) avec le concours de lEducation Nationale, (Universités, CRDP, CAFOC), de lUNESCO, de laboratoires et institutions universitaires, des collectivités locales et de lEtat, des associations locales et réseaux artistiques et savants
Animation scientifique : Magali Humeau, Georges Bertin, Alain Lefebvre. Comité directeur : Yvon Pesqueux (CNAM), Michel Maffesoli (Université René Descartes Paris 5), Patrick Tacussel, (Université Paul Valery Montpellier 3), Louis Marmoz (UNESCO et AFIRSE), Frédérique Lerbet Sereni (Université de Pau), Vincent Baholet (directeur régional CNAM PDL). Modalités : les propositions de communications (25 lignes) seront reçues au CNAM des Pays de Loire à Angers, à adresser à g.bertin@cnam-paysdelaloire.fr avant le 25 Novembre 2008. Le comité scientifique se réunira fin Novembre 2008.
Comité scientifique international. Présidence. Professeur Michel Maffesoli, Université René Descartes Paris5 Sorbonne ), directeur du réseau international des Centres de recherche sur lImaginaire et du Centre dEtudes sur lactuel et le quotidien (CEAQ), CNRS. Professeur Yvon Pesqueux, CNAM (chaire de management des systèmes dorganisation). Professeur Patrick Tacussel, Université Paul Valéry Montpellier 3, directeur des Cahiers de lImaginaire et du laboratoire de recherches socio anthropologiques (IRSA), Membres. Professeur Frédérique Lerbet Sereni, Université de Pau et des Pays de lAdour, directrice du laboratoire Processus, Accompagnement, Formation., Professeur Béatrice Pothier, directrice de lInstitut de recherches fondamentales et appliquées, (IRFA/UCO). Jacqueline Branger, directrice du Centre départemental de documentation pédagogique de Maine et Loire. Sylvie Chiousse, chercheur, maison méditerranéenne des Sciences Humaines et Sociales, directrice scientifique dEsprit Critique. Martine Arino, chercheur, Maison pour lemploi Perpignan et Université de Perpignan, membre du comité scientifique dEsprit Critique, (pressentie), Christine Fourage, maître de conférences UCO, membre du CARTA (Université dAngers), Yvonne de Siké , directeur de recherches honoraire au Musée de lHomme, membre du comité directeur dEurasie, Professeur Louis Marmoz, président de lAssociation francophone internationale de recherches scientifiques en Education, titulaire de chaire UNESCO (politiques éducatives en Afrique), Professeur René Daniel Barbier, professeur émérite de lUniversité Paris 8 Vincennes à Saint Denis, président de lInstitut des Sagesses du Monde, directeur du centre de recherches sur limaginaire en Sciences de lEducation (CRISE). Professeur Rabah Kechad, doyen de la Faculté des Sciences Economiques de Blida, Algérie, membre du comité scientifique dEsprit Critique. Professeur Abdelhak Bellakdar, Université de Meknés (Maroc), Professeur Lauric Guillaud, Université du Maine, Professeur Noël Denoyel, Université de Tours, (pressenti), Professeur Jean Bernard Paturet, Université de Montpellier 3, Professeur Hafsi Bedhioufi, Université de Tunis. Professeur Yves Couturier, Université de Sheerbroke, membre du comité scientifique dEsprit Critique, Dominique Violet, Maître de Conférences des Universités, F HDR, Université de Bordeaux 3. Eric Golhen, professeur Centre National de formation des Maisons Familiales dapprentissage rural, Chaingy. Michel Vital Le Bossé, professeur de Lettres supérieures, président du Cercle dEtudes Nouvelles dAnthropologie, Caen. Orazio Maria Valastro, sociologue consultant à Palerme (Sicile), directeur dAnalysa qualititativa et de la revue « Magma ». Lucien Samir, docteur HDR, chercheur Lyon 2, membre du comité scientifique dEsprit Critique, Remi Le Duigou, sociologue, professeur de lenseignement agricole, Philippe Grosbois, enseignant de psychologie UCO, membre fondateur du CRAI. Jean Ferreux, sociologue, directeur des éditions Teraèdre, membre du comité de direction de Culture et Sociétés, Comité dorganisation. Jean Christophe Branger, directeur des centres du CNAM 49, Nicole Tsvetoukhine, assistante et responsable Culture Scientifique et Technique des centres du CNAM 49, Fabienne Juge, directrice de la communication, CNAM des Pays de la Loire , Céline Harcouët, directrice de la mission de Culture Scientifique et Technique, CNAM des Pays de la Loire , Georges Bertin, CNAM PDL. Magali Humeau, CAFOC. Alain Lefebvre, Inspecteur dAcadémie honoraire, Dominique Mignon, philosophe, professeure certifiée, Education Nationale, chargée de mission, Kristell Hervouet, assistante mission de recherches en sciences sociales, CNAM PDL. Publication envisagée : ouvrage co produit par le CNRS et Les Cahiers de lImaginaire. Dates : du jeudi 19 mars 9h au samedi 21 mars 09 12h30. Jeudi : ouverture : galerie de lApocalypse, suivie dune visite commentée. lunch : chapelle du château ateliers : logis du château. Vendredi et Samedi au CNAM. Conférences, ateliers. Lieux envisagés : CNAM Angers et Château dAngers (dans le cadre dun partenariat avec le Château dAngers). Informations. Mission de recherche en sciences sociales, CNAM Pays de la Loire, Angers. 122 rue de Frémur, BP 50135, 49001- Angers cedex 01. g.bertin@cnam-paysdelaloire.fr 06 08 37 11 03 Georges Bertin, Magali Humeau, Alain Lefebvre. | 
